13 жовтня.
Шановні діти!
Опрацьовуємо за допомогою слайдів та підручника,параграф 5,тему: Візантійський стиль.
Відповідаємо на запитання:
1.Як зародилась культура Візантії?
2.Назвіть характерні риси стилю.
3.Якою була архітектура Візантії?
4.Назвіть приклади архітектури Візантії.
Шановні діти
Допрацьовуємо за допомогою моїх слайдів і підручника параграф 3 тему:У світі античності.Опрацьовуємо параграф 4,користуємось моїми слайдами,тему:Вітчизняні памятки античної культури.
Відповідаємо на запитання:
1.Які види декоративно- прикладного мистецтва античності ви знаєте?Наведіть приклади.
2.Яким був театр античності?
Яка була мода?
3.Назвіть памятки античної культури на території нашої держави.
22 вересня.
Опрацьовуємо, за допомогою моїх слайдів і підручника (параграф 3),тему:У світі античності.
Відповідаємо на запитання:1.Що є мистецтво?
2.Як ви розумієте поняття ,,стиль у мистецтві?
3.Які види мистецтва ви знаєте?
4.Що означає античний стиль?
5.Назвіть одну із основних рис античності.
6.Назвіть приклади грецької архітектури.
7.Назвіть приклади римської архітектури.
Шановні діти!
Опрацьовуємо за допомогою моїх слайдів тему:Античний стиль.Також користуємось підручником параграф 2.На слідуючий урок принести зошити.
Шановні діти!
Опрацьовуємо тему:Стиль реалізм в живописі, музиці та в театральному мистецтві.
Користуємось підручником та моіми слайдами.
18-22 травня.
Шановні діти!
Перевірочну роботу виконали добре. Молодці!
Опрацьовуємо параграф 30,користуємось моіми слайдами і підручником.
Тема уроку:Стиль реалізм. Архітектура. Скульптура.
12-15 травня.
Шановні діти!
Опрацьовуємо параграф 29. Готуємось до перевірочної роботи 15 травня 10:00-11:00. Тема роботи:Стиль романтизм. Для підготовки користуйтесь підручником і моїми слайдами.
4-8 травня
Шановні діти!
Опрацьовуємо параграф28.Відповідаємо на запитання в кінці параграфа. Користуємось також моїми слайдами.
27-30 квітня
Шановні діти! Опрацьовуємо параграф 27,користуйтесь також слайдами. Відповідаємо на запитання: 1.Назвіть внзначальні риси стилю романтизм. 2.Які напрямки архітектури інтегрували у собі засоби інших століть? 3.У чому проявилась новизна архітектури? 4.Назвіть характерні риси скульптури. 5.Які шедеври архітектури і скульптури ви знаєте.
13-18 квітня 8 клас
Шановні діти! Опрацьовуємо параграф 26,тема: Українські памятки класицизму .Відповідаємо на запитання: 1.Нвзвіть характерні риси класицизму в українській культурі. 2.Якими видами скульптури є стиль класицизм в Украіні? 3.Назвіть видатних митців,які творили на українських землях.
6-10 квітня 8 клас Шановні діти!
Опрацьовуемо параграф 25 тема:Музика і театр епохи класицизму, користуйтесь ,запропонованими мною слайдами.Відповідаємо на запитання:
1.Назвіть характерні риси музичного мистецтва класицизму.
2.Яку школу називають ,,віденською,,?
3.Які жанри сформувалися у творчості композиторів?
4.Назвіть твори композиторів стилю класицизм.
5.Які закони і принципи театру класицизму?
6.Назвіть імена видатних драматургів кдасицизму.
Шановні діти!
Опрацьовуємо параграф 24 підручника, тема: «Живопис і мода класицизму».
Відповідаємо на запитання:
1. Назвіть характерні риси живопису класицизму.
2. Які жанри живопису були популярними в цей період?
3. Назвіть імена відомих
художників доби класицизму та назви картин.
4. Розкажіть про основні тенденції моди класицизму.
Стиль Класицизм. Дайте відповіді на запитання:
1. Що таке класицизм?
2. Назвіть характерні ознаки цього стилю в різних видах мистецтва.
3. Які особливості притаманні архітектурі класицизму?
4. Що означає термін ампір?
5. Назвіть імена видатних архітекторів і скульпторів класицизму.
Комментариев нет:
Отправить комментарий